一、发展历程
“1545”经管虚拟仿真实验教学示范中心（即一个“新商科”中心、“五位一体”教学模式、“四层次”课程体系、“五项支柱”特色要素）原名VBSE虚拟仿真实验教学中心，成立于2009年，2023年升级为现名。目前，中心面积2279平方米，包括商务洽谈、制造业运营、外围业务、财务综合、ERP沙盘、人力资源管理、国际经济与贸易、BIM与工程造价、工程项目管理、多功能等10个实验室；设有524个计算机工作位；仪器设备和软件总值1162.03万元，其中硬件设备价值346万元，实训软件30项、价值816万元；生均实训设备总值0.67万元/生，已开课程55门，年实验人时数达158135，实验室使用率为100%。可以满足会计学、财务管理、人力资源管理、国际经济与贸易、互联网金融、工程造价、工程管理、大数据管理与应用等8个专业的实践教学需求。见图1和图2：
图1 “1545”经管虚拟仿真实验教学示范中心
图2 “1545”经管虚拟仿真实验教学示范中心组织结构图
二、运行制度措施
（一）教学组织与管理规范
1.教学计划科学。中心设有详细的教学计划，根据不同专业和课程需求，将实验课程合理安排在教学体系中，确保实验教学与理论教学相辅相成。见图3：
图3 经管实验教学设计方案
2.考核制度完善。建立严格的实验教学考核体系，从多方面评价学生，包括实验表现、团队合作和业务质量，全面评估知识和实践能力提升。基于企业运营管理课程，构建了“学、练、赛、训、创”五位一体的实践模式和“四层次”课程体系，以培养应用型“新商科”人才。见图4：
图4哈尔滨剑桥“四层次”实验课程体系
（二）师资队伍管理有效
本中心设有8名技术管理人员和43名实验教学教师团队，具有明确的岗位职责，包括实验课程的设计、教学过程的组织实施、学生实践操作的监督与评价等，保证教学工作的有序开展。其教师具备扎实的管理能力、专业知识与丰富的实践经验，并定期参加专业培训与教学研讨活动，不断提升自身的实际业务水平和实验教学水平，以确保能够给予学生最精准、最前沿的实践指导。
（三）设备与软件管理适当
本中心制定了详细的设备维护与更新制度，技术管理人员负责计算机等硬件设备的检查、维修与保养，确保设备的正常运行；实验教学软件及时升级与更新，保证软件功能的完整性与先进性，以更好地服务于教学实践。见图5和图6：
图5 经管课程实践教学资源
图6 经管课程实践教学多媒体课件列表
（四）实验中心安全管理科学
本中心实施了严格的实验室安全规则和应急预案，包括配备灭火器、急救箱等安全设施，加强师生安全教育和培训，熟悉用电和设备操作安全规程。定期安全检查和演练，确保能迅速有效应对突发事件，保障师生安全和实验教学顺利进行。
