新学期伊始，第二期“博雅寻知”交流项目已正式开启，我校五名同学顺利到达北京大学开启他们的新旅程。
同学们在北京大学西门合影
2月的北京乍暖还寒，同学们走在洒满阳光的北大校园里，听着老师介绍燕园大大小小的角落——路过“完全人格，首在体育”的操场，路过燕南园里的冰心故居，路过正在融化而一半湖水流动一半冰面泛光的未名湖与远处“一眼百年”的博雅塔，路过已经悄悄绽放的迎春花，路过含苞待放的玉兰花下，路过行色匆匆的人群——对北大的了解随着这些“路过”变得越来越深入。
在北大“逛”课堂的自由与惊喜
同学们手持新鲜出炉的校园卡和课表，将开启为期两周的“自由试听模式”——从实验儿童心理学的小组讨论，到西方文学史的古希腊神祇故事；从经济课堂的实际案例分析，到CAD课程的操作练习……来自不同专业、不同年级的学生坐在同一间教室里，北大开放的课堂让同学们直呼“像闯进了知识游乐园”，他们也正以“海绵状态”吸收养分。
“博雅塔与我们”
好奇与压力，都是成长的燃料
面对初到北大校园的惊喜与丰富的课程资源，同学们既有跃跃欲试的期待，也有“选择困难”的甜蜜烦恼：
“来到北大的第一印象是校园真的很大，走在校园里也能感受到这里浓厚的文化底蕴，让我看到了以前未曾接触过的新事物和更多元的文化氛围。因为北大本科阶段没有特别多和我专业完全相关的课程可以选择，我想尝试一些心理学方面的课程，对我来说也很有帮助，课堂上既有小组讨论也有实验设计，让我觉得很新颖也很有趣，很期待未来半年在这里的学习和生活，了解更多有趣和未知的领域。”
——宋熙蕾 教育学院 23级学前教育专业
“一开始知道有可以来北大交换学习的机会我很开心，也很快就递交了自己的申请和简历，很荣幸能够最终获得这个名额，我想我会非常珍惜这段时光，也希望自己能够很快的提升专业知识和专业能力。我在选择试听课程的时候比较有针对性，一是专业课、二是我喜欢的艺术类课程、三是能够提升英语能力的课程，有了这样的预先规划我觉得我前两周的听课计划也很明确和清晰，对接下来一学期的北大交换生活也充满了期待和憧憬。”
——李成城 汽车与机电工程学院 23级机械设计制造及其自动化专业
“来到北大我感觉很激动，同时也确实有一定的压力。在北京大学，我可以选择的专业相关课程有很多，我也试听了不同类型的文学类课程，每堂课听下来的知识点都很丰富，并且它们的共同点就是都需要阅读大量的书籍和文献，这不简单但对我来说也是必要的，我会把压力转化为动力，相信通过在北大的这段时间的学习，能够带给我更多、更深层次的知识和阅历。”
——周针仿 教育学院 23级汉语国际教育专业
“知道自己能来北大学习的时候非常激动，但接下来也感到有些焦虑，毕竟这里是中国最高学府之一，同学们也都很厉害，但我想我能做好的就是努力拓宽自己的知识面，提升能力，以面对可能发生的挑战。我给自己选了很多经济学方面的课程试听，希望能够对我的专业有所帮助。当然我也去听了像艺术经典里的百年中国这种公选课，老师精彩丰富的讲课模式让我非常震撼和喜爱。虽然每天的试听课程都排的很满，但收获也很满的感觉真的很愉快。”
——吴曼然 工商管理学院 23级会计学专业
“因为在哈尔滨剑桥学院的时候我辅修了哈尔滨工程大学的第二学历——法学，这次有机会能来到北大交换一学期，我想趁这个机会更深入地学习一些法学知识，毕竟实际的线下课堂相对于线上课程能让我学习到更多。课堂上能遇到北大不同专业的同学，也会遇到其他学校来交换的同学，我们相互分享学习规划和经验，很多时刻我都感受到自己的世界正在不断充实...”
——吴彤 智能与电气电子工程 23级电气工程及其自动化专业
正在了解燕园历史的同学们
未名湖的冰正融，你们的故事刚刚开始
当问到大家“对这学期的自己有什么期待和展望”的时候，同学们的答案都不约而同的相似：“希望能够不辜负学校和校长给予的宝贵的交换机会，尽自己所能学好专业课程，提升英语水平，提高沟通能力，以及探索北京这座城市浓厚的历史与文化脉络，去感受更广阔更丰富的世界。”
现在的他们，正带着笔记本穿梭在不同教室，用手机拍下课表上密密麻麻的备选课程，在食堂和伙伴讨论选课攻略，在未名湖畔的石椅上对比听课笔记……这些略带稚气却生机勃勃的日常，正在编织成属于他们的北大故事。
“博雅寻知”交流项目是我校为学生搭建起突破校际边界的成长平台。这不仅是一次学习探索的机会，更是一次个人成长和能力提升的旅程。从“走近”到“走进”，让边界成为桥梁。“博雅寻知”不只是单向的输送，更是双向的能力重构，相信同学们在这段旅程中不仅能拓展自身视野，也能把更多元的视角带回学校，成为知识共享的传递者。如今，百周年纪念讲堂前匆匆赶课的身影与图书馆的深夜灯光，正在印证这份期待。
燕园的花要开了，
他们的路才刚刚铺展。